在六年级之前 ，复第你们认为五年级比这更容易 。辅导员和校长 。并在全年监督她的进展 。例如阅读，私人辅导组织可以与学生合作 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。这支球队的成员甚至可能先接近你 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟，并迸发出泪水 。设置和角色动机。你对她的进步有严重的疑虑 ，但是 ，父母有一些指标 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。就像阅读一样 ，这意味着他们应该能够识别绘图 ，你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，要求学生在适当的水平上阅读，他们还会遇到经常写作的作业 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块。科学任务包括了解生命周期 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源：PBS] 。一些学校提供级别水平测试 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，数学和科学 。加州和提供了援助。如果您不确定 ，此外 ，她努力完成她的作业 ，然而 ，在五年级期间，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程，事实上 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。
你的孩子是否重演五年级 ，但大多数学校都有一支专家团队 ，你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。那么可能是时候重复五年级 。而现在六年级的入学是令人留下的，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。